DIAGRAMAS DE FLUJO
HERRAMIENTAS TIC PARA NUEVAS COMPETENCIAS
En esta ocasión hablaremos de los diagramas de flujo, recordemos que cuanto más visual sea la información recibida, mayor será la probabilidad de que sea reconocida por el educando y recordada. Las imágenes captan con mayor facilidad laatención de nuestro cerebro ya que su comprensión requiere de menos esfuerzo que elque se hace mediante las palabras escritas o el discurso oral.
Diagramas de Flujo
Según la taxonomía propuesta por las doctoras Suzie Boss & Jane Krauss, las herramientas para elaborar Diagramas de Flujo cumplen las siguientes funciones esenciales en apoyo del aprendizaje:
- Aprender a profundidad – La visualización de información ha sido muy utilizada en ambientes académicos; sin embargo, numerosos docentes enriquecen esta visualización con herramientasdigitales para crear Diagramas de Flujo llamativos y convincentes que ayuden a los estudiantes a representar de manera visual la secuencia de instrucciones de un algoritmo o los pasos de un proceso.
- Hacer las cosas visibles y debatibles – Los Diagramas de Flujo transforman secuencias de pasos eninformación visual que muestran instrucciones o pasos. Quien diseña un Diagrama de Flujo, además deestablecer las relaciones y/o secuencias de pasos, debe determinar los elementos visuales (tipo de gráfica, color, formas, etc).
Por otra parte, una de las nueve Inteligencias Múltiples descritas por Howard Gardner corresponde a laVisual/Espacial. Esta inteligencia se desarrolla cuando los estudiantes realizan actividades en las que ponen en juego capacidades para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y elaborar bocetos.
Todas estas capacidades se pueden potenciar mediante la realización de proyectos de aula en los cuales los estudiantes deban recolectar datos, ordenarlos y presentarlos en forma gráfica.
Para esto último deben reflexionar sobre los diferentes tipos de gráficos disponibles y decidir cuál es que mejor representaría lo que quieren comunicar.
Por último, entre las habilidades indispensables para el Siglo XXI, encontramos la de comunicación que permite a los estudiantes transmitir información, de manera efectiva, utilizando múltiples medios. Estahabilidad se ve impactada directa y positivamente por las herramientas digitales para elaborar gráficas que contribuyen a una comunicación eficaz y efectiva.
La tecnología nos acerca no solo a la posibilidad de elaborar de manera más fácil los diagramas de flujo, si no además el ambiente que hoy manejamos todos dentro de la nube, nos permite realizar actividades colaborativas simultáneas entre tus alumnos en los que puedes combinar diferentes actividades como la investigación y posteriormente la realización de diferentes diagramas.
Existe software de paga y grátis, la diferencia es que en los de paga puedes exportar a programas como office y g-suite de manera que puedas incluir tus diagramas dentro de tu texto o presentación.
Los grátis son muy útiles pues algunos y digo algunos por que no todos te dejan libre diferentes funciones como la de la colaboración, unos lo permiten, los otros no, en los que lo permiten puedes mediante el correo electrónico del alumno invitar a colaborar en el mismo diagrama a todo tu grupo al mismo tiempo y tu guiarlos en el proceso. Aquí te pongo un ejemplo:
Es una aplicación WEB con el que se pueden desarrollar diagramas en línea, no es necesario descargar ningún software ni adquirir licencias. La herramienta cuenta con una serie de características y funcionalidades como plantillas o diseños predeterminados que trae lo que te ayuda a empezar si no saber como hacerlo.
Dispone de muchas formas variadas o puedes empezar desde cero, dispone de una gran variedad deformas. Puedes diseñar tus diagramas a partir de círculos, líneas de conexión, tablas, imágenes y muchas figuras más a parte de las plantillas mencionadas anteriormente.
El programa permite insertar imágenes externas, es decir que puedes subir tus imágenes a draw.io y colocarlas en tu diagrama.
Permite también exportar y guardar el diagrama entre diferentes formatos como PNG, GIF, JPG o PDF. También puedes guardar el esquema en formato XML para seguir editando más adelante, además puedes imprimirlo.
Puedes insertar tu diagrama en una página WEB o hacerlo a través de un código.
Lo más importante para nosotros como docentes es su integración con Google Drive, lo que te permitirátener a tu alcance tus diagramas en todo momento.
Otra característica que no te puedes perder es la posibilidad de desarrollar tu diagrama al mismo tiempo con todo tu grupo lo que te dará posibilidades de interacción infinitas. Espero que este consejo te sea deutilidad, nos veremos en un siguiente artículo.
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